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叛逆孩子学校:父母如何教育孩子更好的适应环

成长教育叛逆孩子学校2017-06-21
内容概要:受人欢迎的孩子往往具有类似的特征:他们往往长得可爱、漂亮;至少在某一个领域里表现优秀;通常拥有很强的社交能力,是理想的玩伴。父母没有办法改变孩子的长相,但是能够帮助
 

  受人欢迎的孩子往往具有类似的特征:他们往往长得可爱、漂亮;至少在某一个领域里表现优秀;通常拥有很强的社交能力,是理想的玩伴。父母没有办法改变孩子的长相,但是能够帮助孩子逐渐掌握社交技巧,让孩子受人欢迎,获得友谊。下面叛逆孩子学校就给大家简单的介绍一下“父母如何教育孩子更好的适应环境”。

父母如何教育孩子更好的适应环境

  励志教育,是一家专门针对孩子叛逆\厌学等青少年成长问题开设的特殊教育特训 学校,我校配有专职的心理辅导教师团队,高素质的教官,全封闭式管理、对学生严格要求,以心理雕塑为主 线,以家庭亲情培养为动力点,全面塑造健全人格,绝无粗暴的打骂教育。

  1、让孩子学会与陌生人说话。

  有的父母怕孩子单独外出会闯祸,而吓唬孩子,孩子变得胆小,怕见生人;有的父母怕孩子外出受到别人的欺侮,怕吃亏、学坏,认为还是关在家中好;有的怕孩子与人接触传染疾病,情愿将孩子闭门独处。

  事实是只有与不安全的陌生人交往才是不安全的。所以父母应该创设外出活动和与人交往的条件,放手鼓励孩子和周围的小朋友玩耍,让孩子在和陌生的小朋友的交往中自然地提高交往能力。

  譬如:和经常左邻右舍打个招呼,问个好;和熟悉的、性情温和的、年龄稍大几岁的小朋友一起游戏;再慢慢过渡到走亲访友,去公园和同伴嬉戏,利用乘车、和陌生人接触等。

  2、引导孩子购物。

  3至7岁的孩子完全可以在父母的引导下购物。例如让他买自己喜欢的小玩具、小卡片、文具、零食等。
  孩子在与售货员交流的时候,也学习了与人沟通的技巧。如果孩子一开始有困难的话,妈妈可以在一边鼓励,教孩子说“请售货员阿姨拿一下那个玩具狗”、“请问要付多少钱”、“谢谢”等话,渐渐地让孩子自己能开口说。

  3、给孩子充分的自由。

  如果您细心观察,可以发现:有些孩子喜欢和比自己小一点的孩子玩,有些孩子喜欢和比自己大一些的孩子玩。

  有的父母担心自己的孩子如果和比他大一些的孩子玩会吃亏,就限制自己的孩子和大孩子玩。但事实更可能是:孩子与比自己大些的孩子玩耍能学习小哥哥小姐姐的交往方式;与比自己小一些的孩子交往又可能学会了照料别人。

  所以,请您充分尊重孩子,赋予孩子自由选择小朋友的权利,您只需在必要的情况下帮助做些参考。

  4、教孩子使用礼貌用语。

  培养文明礼貌的行为习惯,使孩子形成谦虚有礼的行为方式更好地适应社会交往。
  教给孩子与人交往的礼貌用语,如与人打招呼、接电话的用语,如何回答别人的问题、向他人问路、请教等等。
  孩子在熟人或者陌生人面前能够很好地使用礼貌用语的时候,通常会得到对方的良好反馈,这对增强孩子交往的信心大有益处。
  当孩子得到别人的赞扬和鼓励的时候,他也会更乐于交往,这在无形中增加了孩子主动交往的机会,孩子的交往能力也会得到相应的提高。

  5、修正交往中的不当行为。

  和大人们一样,孩子在交往过程中也可能出现不当行为,如欺负小朋友或者过分吝啬等。

  这些交往中的不当行为都可能使孩子在小朋友中不受欢迎。这时,父母的任务就是要帮助孩子认识自己行为的不当之处,帮助他改进行为,重新获得持久的友情。

  6、鼓励孩子邀请小朋友到家里来玩。

  现代父母常有一个误区,就是想时刻保持一个整齐完好的家。所以,父母们不太愿意让自己的孩子邀请左邻右舍的小朋友来家玩,最多也是在小区里简单交往。
  如果父母鼓励孩子邀请小朋友到家里来玩,孩子们就会有更多的时间在一起,也会有更多的机会学习处理游戏过程中可能发生的纠纷。

  7、尊重孩子的交往个性。

  尽管良好的交往能力对孩子的成功和快乐都非常有益,但请您不要过分干涉孩子交往的方式。

  实际上,每个人都有自己的个性特点,交往能力的提高也不只是朋友数量上的增加。您应该知道,即使是个人独处,也可以成为一种很好的生活方式。如果您的孩子愿意用他自己的方式与人交往,您就应该尊重他。

  8、不要一味以为孩子朋友越多越好。

  朋友固然不是良好的交往状态,但如果孩子有很多朋友,但友谊却不能持久,您也要反省孩子是不是在交往上出了问题。能够维系较长时间的友谊,即使您的孩子只有一个朋友,您也不必太担心。

  9、不要只是让孩子和“聪明”孩子交往。

  有些父母认为“聪明”就是学习好,他们希望孩子结交“聪明”的小朋友。他们在无意中也给孩子灌输了这样的思想,“聪明”就是学习好,不值得和那些在学习上比自己弱的人交往,也不值得对别人付出同情心。

  父母应该让孩子知道,每个人都有自己的弱项和强项。即使孩子的小伙伴在某个方面不如您的孩子,但别人的长处仍是值得去学习的。除了学习上“聪明”,对人有礼貌、能替别人着想等好的品质也应该学习。一个从小就懂得尊重,懂得对弱者付出爱心的孩子,更容易被别人接受。

  10、不要代替孩子交往。

  一些父母在孩子交往问题上表现得比较好面子,有时会担心孩子不会交往不好,就索性代替孩子交往。
  例如,有个妈妈虚荣心很重,每当她带着孩子见到熟人,孩子还没有说话,妈妈就先开了口:“我们家孩子胆子比较小,内向,羞怯。”

  其实,妈妈就是担心孩子说话笨嘴笨舌,说得不得体而让她没面子。这样一来,孩子本来想要说的话也不敢讲出口了。当父母代替孩子交往的时候,实际上是在保全自己所谓的“尊严”和“面子”。这样做,父母虽然保全了“面子”,孩子却损失了可贵的交往机会。

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